الحصة التعلمية:مفهوم السيـالة العصبـية
- المعارف المبنية: - تنقل الرسالة العصبية على طول الليف العصبي بشكل كمون عمل و تشفر بشكل تردد لكمونات العمل.
2- الأهداف المنهجية: - التمثيل الخطي و البياني.
- إستقصاء المعلومات.
- إثبات فرضية.
3- تنظيم سير الدرس:
3-أ- الأدوات: - الكتاب المدرسي، السبورة.
ب-1- وضعية الانطلاق: - الليف العصبي هو الذي يؤمن نقل المعلومات من المركز العصبي إلى الأعضاء فهل هناك مواد كيميائية تنقل عبر الليف العصبي؟
ب-2- طرح الإشكالية:
- ما هي طبيــعة السيـالة العصبية؟، و كـيف تنقل عبر الألياف؟
ب-3- صياغة الفرضيات: - هي من طبيعة كيميائية فالليف العصبي ينقل مواد كيميائية، السيالة العصبية عبارة سيالة مواد كيميائية.
4- التقصي:
- تحليل الوثائق 1و 2 و 3 و 4 الصفحة 190.
- تحليل الوثائق 5 و 6 الصفحة 191 و رسم منحنيات كمون الراحة و كمون العمل.
- تحليل الوثيقتين 6 و 7 الصفحة 192.
5- الخلاصة
- تنقل السيالة العصبية على طول الليف العصبي بشكل كمون عمل.
النشاط ( 2 ) :
طبيعة و نقل السيالة العصبية
تجربة 1 :
الاستنتاج:
نستنتج في حالة الراحة ان سطح الليف العصبي يحمل شحنة موجبة(+)ومقطعه يحمل شحنة سالبة (-) ويعرف ذلك بحالة الاستقطاب او كمون الراحة .
2 / الاستنتاج :
نستنتج ان التنبيه الفعال يحدث في النقطة المنبهة تغير في الشحنات على جانبي سطح الليف العصبي أي زوال استقطاب الغشاء الهيولي و ينتقل هذا التغير على طول الليف العصبي في شكل موجة زوال استقطاب و هو كمون العمل .
الرسالة العصبية ظاهرة من طبيعة كهربائية ، تنتقل على طول الليف العصبي بشكل موجة زوال استقطاب تعرف بكمون العمل.
تجربة 3 :
1 / الاستنتاج : نستنتج ان شدات التنبيه في ز1 و ز2 دون عتبة التنبيه فهي
تنبيهات غير فعالة .
2 / التعليل : التنبيهات من ز3 الى ز6 سجلت كمونات عمل أحادية الطور و بنفس السعة حيث ان سعة الأستجابة في الليف العصبي لا تتأثر بتغير شدة التنبيه.